K E C H A L A
Programme de développement d'une zone tribale autochtone
Population aborigène impactée : 2500 personnes, 4 villages
Ethnie autochtone "Paraja".
District de Koraput. Etat d'Orissa. Inde
Responsable : M. Pranjal Jauhar, Auro Mira Service Society, New Delhi, Inde.
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2) FRAIS DE SCOLARITE ET PARRAINNAGE (kcl17-1)
Financé en 2017
Parrainage d'un enfant par an = INR 34'650 = CHF 630
Frais de scolarité annuel de 5 enfants sur 130 enfants = INR 173'250 = CHF 3'150
TOTAL CHF 3'150
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(rapport plus bas)
Descriptif
Du fait de l'inflation de 5%/an*, le coût du pensionnat a augmenté en 2016 par enfant et par an. Il inclut tous les frais inhérents (logement, nourriture, vêtements, matériel scolaire et fournitures). 130 enfants sont actuellement scolarisés, dont 90 en pensionnat. Les 40 enfants qui viennent de chez eux la journée consomment un repas de moins. Traditionnellement, les écoles de jour en Inde sont ouvertes en moyenne 200 jours par an, les pensionnats, 250 jours, vu que les enfants y dînent le dimanche soir.
* Mais vu la baisse du cours de la roupie, le montant en Fr est resté stable.
Par contre, l'école / pensionnat de Kechala est ouverte 365 jours par an. Ces enfants sont la première génération scolarisée et la méthode pédagogique mise en place par l’équipe de direction leur est particulièrement adaptée. Elle permet aux enfants de s'instruire rapidement et avec joie et enthousiasme. Par contraste, ils apprennent plus vite et mieux que les enfants de leur âge suivant le cursus classique dans les écoles publiques. Ils viennent librement étudier le soir avant le coucher dans la bibliothèque et s’entraident. Les éducateurs habitant sur place leurs sont dévoués et sont là pour les soutenir. Ils sont constamment demandeurs de savoir. L’école est une joie pour eux. En quelques années les plus jeunes ont appris l’anglais et l'hindi. Grâce à une importante bibliothèque, les plus âgés peuvent facilement satisfaire leur curiosité, développer leurs connaissances et réaliser des exposés en anglais. Le matériel envoyé par de généreux donateurs des villes, complète chaque année l’équipement et leur permet de s’adonner à diverses activités artistiques, sportives et intellectuelles.
La méthode pédagogique utilisée sur place fait ses preuves, l'école publique s’y intéresse et des visites sont faites par plusieurs écoles pour partager cette réussite pédagogique.
http://fundraising.ushagram-suisse.org/docs/systeme-educatif-a-Kechala.pdf
Nous sommes fiers que les enfants les plus grands aient envie de reprendre l'enseignement et présentement terminent leurs études à la capitale.
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RAPPORT
Les fonds octroyés en 2017 ont permis de soutenir la scolarité annuelle de 5 enfants.
En 2017, l'école accueillait 135 enfants, dont 85 en pensionnat. Certains d'entre eux, parmi les plus âgés (15-17 ans), ayant exprimé le désir de prendre des responsabilités au sein du programme, ils continuent de terminer leurs études et de passer leurs examens à la capitale, encadrés et hébergés par l'association locale. Le but ultime est évidemment de reproduire le modèle de ce programme de développement dans les villages et communautés tribales voisines. En attendant, ils devront faire leurs preuves à Kechala. Certains d'entre eux ont déjà commencé à enseigner dans l'école du programme.
En 2017, une de nos membres s'est rendue à Kechala quelques semaines en février avec deux amis (devenus membres en 2018) pour y enseigner la broderie et y faire du soutien scolaire. Ce séjour leur a permis d'apprécier le développement des enfants et le bon travail accompli sur place.
Galerie de photos
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